Декан вуза: "бумажные" контрольные работы - непозволительная роскошь
Декан факультета информатики и информационных технологий Саратовского государственного социально-экономического университета Татьяна Шульга выразила мнение, что обычные "бумажные" контрольные работы в существующих условиях - непозволительная роскошь. Об этом Шульга сказала в интервью "РИА Новости" об особенностях перехода на новый федеральный государственный стандарт (ФГОС).
По словам декана вуза, "сложность заключена в правильной разработке учебного плана: дисциплины должны быть распределены грамотно, их последовательность должна быть такой, чтобы получаемые студентами компетенции "перетекали" одна в другую".
Говоря о проверке компетенции студента Татьяна Шульга отметила: "Оценить компетенции, определяемые как "способности применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности", в рамках традиционного экзамена, на мой взгляд, очень трудно. В полной мере это возможно сделать только практически".
"По новому стандарту огромный объем времени отводится на самостоятельную работу, лекции должны занимать не более 40 процентов аудиторных часов. К тому же не менее 20 процентов занятий должно проводиться в интерактивных формах: электронные курсы, электронные консультации. Обычные "бумажные" контрольные работы в таких условиях - непозволительная роскошь", - пояснила Татьяна Эриковна.
Было замечено, что преподавателям, заведующим кафедрами также необходимо повышать свою квалификации. "Каждый преподаватель получил в руки памятку с разъяснением таких элементарных вещей, как, допустим, перевести кредиты в часы, как перестроить учебную программу, - сказала представитель саратовского университета. - В тех вузах, где руководство не организовало подобной работы, разумеется, у преподавателей возникает масса вопросов".
"Учиться по новому стандарту будет, несомненно, интереснее. С другой стороны, учиться будет труднее. А будут ли сильнее выпускники, с уверенностью можно будет сказать только через четыре года", - подытожила беседу Татьяна Шульга.
